Navigate and Manage the Course Overview
 
 Navegação e Gerenciamento do Panorama da Disciplina
 

Uma vez que você estiver no contexto da disciplina, você deverá chegar na página de panorama como padrão (isso pode ser mudado no contexto manager). Na página de panorama, você deverá encontrar informações específicas da disciplina, bem como informações específicas da unidade.

As informações específicas da disciplina estarão na parte superior da página e incluirá o Próximo Evento [Next Event] e as Últimas Notícias [Latest News]. Os alunos também verão o Status da Disciplina [Course Status] e o Próximo Prazo Limite [Next Due Date] nesta seção. O Status da Disciplina [Course Status] irá mostrar ao aluno suas informações acerca de notas e de presença da sua disciplina. O Próximo Prazo Limite [Next Due Date] irá automaticamente mostrar a próxima atividade a ser entregue em sua turma.

Para expandir ou comprimir essa seção, clique no botão em forma de triângulo ao lado das palavras “Course Overview” [Panorama da Disciplina].

Abaixo dessa seção, você vai encontrar informações relacionadas a uma unidade [unit]. A informação abaixo da linha, “Unidade em detalhe” [Unit in detail] fornece a informação relacionada à unidade mostrada no menu de rolagem abaixo do nome da unidade. Você pode navegar por diferentes unidades clicando ali e selecionando uma unidade diferente utilizando o menu de rolagem. Você também pode clicar nas setas verdes à direita e à esquerda para poder ir para a unidade anterior, clicando à esquerda, ou para a unidade posterior, clicando à direita.

Os itens abaixo do nome da unidade podem incluir “Calendário” [Calendar], “Atividades” [Coursework], “Notícias & Discussões” [News & Discussions”. Eles podem aparecer em uma ordem diferente, dependendo de como você desejar configurá-los. 

• A seção Recursos [Resources] irá incluir qualquer handout ou marcadores [bookmarks] que sejam específicos dessa unidade. Você pode tanto selecionar um recurso dessa seção de Panorama quanto navegar para a seção de recursos usando o menu no contexto da disciplina para visualizá-los e acessá-los a partir dali.
• A seção Atividades [Coursework] irá mostrar as atividades dadas durante o parâmetro de tempo da unidade que você estiver vendo. Você pode clicar no nome da tarefa para completá-la ou pode navegar para a seção de Atividades usando o menu no contexto da disciplina.
• A seção de Calendário [Calendar] inclui as informações assimiladas das atividades ou dos eventos agendados na disciplina pelo professor. Se um item aparece em itálico, isso significa que o evento ou a atividade já passou. A fonte regular, isto é, sem itálico, significa que a tarefa ainda está disponível. Assim como no caso das seções de Recursos [Resources] e Atividades [Coursework], você também pode navegar para o Calendário da Disciplina [Course Calendar] seguindo para o link no contexto da disciplina.
• A seção de Notícias & Discussões [News & Discussions] é uma combinação dos avisos da disciplina (postados em Avisos [News & Announcements]) e de postagens da área do Fórum de Discussão [Discussion Forum]. As postagens mais recentes dessas duas áreas serão mostradas aqui.

Para mudar a ordem ou gerenciar as opções, clique em “Administrar esse portlet” [Manage this portlet] na parte de cima da janela do Panorama.

Publishing your Syllabus 

Publicando seu Programa da Disciplina

O contexto da sua disciplina incluirá um arquivo modelo do Programa da Disciplina [syllabus] da PIU. Você pode optar por fazer o download do arquivo, caso necessário, a fim de fazer o gerar seu programa de disciplina apropriadamente. Clique em “Delete” uma vez que tiver concluído seu trabalho com o arquivo modelo.

Para adicionar seu programa da disciplina [syllabus], clique em “Adicionar Handout” [Add Handout] ou “Importar da pasta de arquivos” para selecionar seu arquivo PDF do programa da sua disciplina.

Se você já tiver feito o upload do programa da disciplina [syllabus] para a pasta de arquivos [file cabinet], selecione a segunda opção. Caso contrário, clique em “Add Handout” [Adicionar Handout] para fazer o upload do arquivo a partir do gerenciador Moxie Manager ou diretamente do seu próprio computador.

Por padrão, seu programa da disciplina [syllabus] deve ser inserido no conjunto encontrado na barra de rolagem chamado Syllabus, conforme a imagem abaixo.

Uma descrição do programa da disciplina [syllabus] é opcional, mas pode incluir uma miniatura do seu programa da disciplina (como o arquivo modelo) ou pode ser deixada em branco. Uma vez que você estiver satisfeito com seu arquivo PDF, com sua localização e sua descrição (opcional), você pode escolher uma data de início e de fim para que o arquivo seja mostrado. Contudo, os programas de disciplina devem estar disponíveis por todo o período da disciplina. As configurações aqui que foram padronizadas anteriormente não deverão ser mudadas. Quando tiver concluído, você pode clicar em “Salvar” [Save] ou “Salvar e adicionar outro”. Você, então, irá voltar para a página de programa da disciplina.

Managing News & Announcements 

Gerenciando Avisos [News & Announcements]

A página de Avisos [News & Announcements] é um campo dentro do recurso do Blog. Ela deverá ser simples para criar um aviso básico para uma unidade ou publicar uma informação aqui para que sua turma possa interagir. Na ferramenta, há, inclusive, um publicador RSS para ajudá-lo. Mais informações sobre isso podem ser encontradas no eLearning Faculty Guide [Guia do eLearning para Professores], a partir da página 330.

Para criar um aviso, selecione “Adicionar uma nova postagem” [Add a new post] na página de Avisos.

Insira as informações apropriadas na caixa para textos marque a prioridade [priority] do aviso. Se ele é comum [regular] ou altamente importante [highly-important].

Quando estiver satisfeito com a apresentação do aviso, você pode optar ver uma prévia ou salvar o aviso com as configurações padrão. Ou você pode selecionar “opções” [options] para ser mais específico com relação à audiência, ao tempo em que o aviso irá aparecer, aos comentários, etc.

OBSERVAÇÃO: as notificações por e-mail não são parte da ferramenta do Blog. Se você desejar notificar os alunos em um e-mail, você pode copiar/colar o aviso em um e-mail utilizando a página de Diretório da Classe. Lembre-se de que os avisos que você postar irão automaticamente ser revelados na parte superior da página de Panorama, uma vez que os alunos entrarem no contexto da sua disciplina no eLearning (a não ser que você escolha uma página padrão diferente).

Adding/Editing your Profile Picture and Information

Adicionar/Editar sua Foto de Perfil [Profile Picture] e suas Informações [Information]

Adicione sua Foto

Clique no ícone do usuário e selecione Meu perfil & minhas configurações [My profile & settings] no menu que aparecerá.

O sistema mostra a tela de Meu perfil & minhas configurações [My profile & settings] com a guia Sobre mim [About me] selecionada por padrão.

Se necessário, clique na seta para baixo no canto superior direito da caixa para Minha foto [My photo] para expandir a caixa.

Clique em Adicionar foto [Add photo] (se você ainda não tiver feito o upload do seu perfil) ou Substituir foto [Replace photo] (se você já tiver feito o upload da sua foto de perfil). Uma janela para upload de arquivo irá aparecer.

Navegue para a imagem que você deseja usar e a selecione. O sistema fará o upload da imagem e irá mostrá-la na tela Sobre mim [About me].

Clique Salvar [Save]

Atualize suas configurações de privacidade [privacy settings]

Para melhorar sua segurança pessoal, há duas áreas em que você pode optar por mostrar suas informações, incluindo sua foto de perfil. Na mesma área (Meu perfil e configurações [My profile and settings), selecione Senha & privacidade [Password & privacy] ou Meu cartão de informações [My info card] para configurar a visibilidade da sua foto juntamente com a visibilidade das informações adicionais de contato.

Manage Units and Types 

Gerencie Unidades e Tipos [Units and Types]

Clique no link Atividades no menu de contexto da disciplina. O menu da parte superior contém um link que diz: “Gerencie unidades e tipos” [Manage units and types].

Pense nas unidades [units] como se fossem uma pasta semanal ou uma subpasta que é feita para ser mostrada por um período específico de tempo a fim de entregar conteúdo e avaliações. Você pode criar, deletar, editar ou mudar a ordem dessas unidades para que elas satisfaçam suas metas como professor.

OBSERVAÇÃO: Os conjuntos de datas para as unidades irão controlar o padrão de exibição para você e para seus alunos na visualização padrão da página Panorama. Isso pode ser mudado pelo usuário, mas irá mostrar, por padrão, a unidade do período correspondente.

Pense nos tipos [types] como uma categoria de tarefa [assignment]. Cada tarefa que você passar irá requerer um tipo. Mesmo se você não planejar atribuir pesos de notas por tipo, configurar os tipos corretamente pode atenuar quaisquer questões ou receios sobre as tarefas que você criar para a sua disciplina. 

Semelhante às unidades, os tipos [types] podem ser criados, deletados, editados ou mudados de ordem para que supram suas necessidades. 

Understanding the Coursework Area 

Entendendo a Área de Atividades [Coursework Area]

Qualquer tarefa que for submetida para avaliação, incluindo quizzes online, provas, trabalhos e discussões deverão ser incluídos na área de atividades.

Itens informativos, incluindo conteúdo de aula, recursos instrucionais ou documentos para revisão deverão ser fornecidos nos Detalhes da unidade [Unit detail] ou na seção de recursos [resources], já que esses itens poderão ser diretamente ligados à unidade pertinente.

Assignment [Formats]

Atividades [Formatos]

Há quatro formatos de atividades no eLearning: Prova Online [Online Test], Upload de Arquivo [File Upload], Fórum [Forum] e Básico [Basic].

O formato de Prova Online [Online Test] é designado para lhe ajudar na criação de questões de quizzes [múltipla escolha] e provas que podem variar em termos de peso, bem como em número de questões. Use esse formato para administrar qualquer prova online que não esteja baseada em um serviço terceiro como McGraw-Hill, Cengage, Pearson, etc.

O Upload de Arquivo [File Upload] deve ser usado se você quiser que um aluno envie qualquer tipo de arquivo para nota, exceto tarefas escritas.

O formato do Fórum [Forum] deve ser utilizado se você está estabelecendo uma discussão no fórum e requerendo isso como uma tarefa. Ele levará, através de um link, o aluno diretamente para o fórum de discussão para aquela unidade específica da atividade.

O formato Básico [Basic] deverá ser usado para qualquer outra coisa, incluindo a interoperabilidade de integração com o sistema LTI.
 

• Para tarefas escritas, a PIU utiliza o Turnitin Feedback Studio, um serviço terceiro de LTI que fornece uma ferramenta que checa se há plágio, bem como traz um mecanismo de atribuição de notas para ajudá-lo a fornecer um feedback substancial a tempo para os alunos dentro da plataforma do eLearning. O Turnitin o ajuda a salvaguardar a integridade acadêmica e fornece a você meios para atribuir nota aos trabalhos dos alunos com uma extensa coleção de rubricas e de marcas rápidas [quickmarks] de feedback para tornar o seu trabalho mais fácil.
• A plataforma eLearning da Jenzabar está agendando um padrão de inter-operabilidade na versão 1.3 do LTI em 2020 para facilitar a ligação das tarefas. Se você planeja usar um serviço terceiro como McGraw-Hill, Cengage, Pearson, GoReact, Zoom, ou outro sistema LTI, você deve usar o formato Básico [Basic] para que possa fornecer uma coluna de notas para a tarefa. Em alguns casos, uma ligação profunda para as notas pode já estar em funcionamento no eLearning. Caso contrário, você precisará adicionar uma tarefa no eLearning e adicionar uma nota manualmente, uma vez que os alunos completarem a tarefa na plataforma terceira.
• Itens adicionais, como a leitura de um documento ou a visualização de um vídeo requerido, deverão também ser marcados como uma tarefa utilizando o formato Básico [Basic].

Assignment [Details] 

Atividades [Detalhes]

Quando criar uma tarefa, você pode especificar detalhes, incluindo:

• Onde aquela tarefa será feita
• O tipo (categoria) da tarefa.
• A audiência da tarefa (pode ser para um grupo específico de alunos, que está fazendo um mestrado diferente de outros alunos em outro tipo de mestrado, mas que fazem a mesma disciplina).
• A data do prazo para a tarefa (uma data secundária fica disponível quando escolhemos o formato fórum de discussão)
• Quando a tarefa ficará disponível para ser completada.
• Se você quer que a tarefa fique visível mesmo antes de se tornar disponível para ser completada.
• Se será uma tarefa para nota. E, se tiver nota, como a tarefa receberá essa nota.
• Quando mostrar a nota para os alunos.
• A seleção da integração da ferramenta de aprendizado.
• Uma área integrada de recurso de leitura
• A descrição da tarefa [Observação: essa informação fica disponível sempre que uma tarefa é visível para os alunos]
• As instruções para a tarefa [Nota: essa informação só fica visível quando a tarefa estiver disponível para os alunos a completarem.

Creating and Managing Discussion Forums 

Criando e Gerenciado Fóruns de Discussão [Discussion Forums]

O uso de fóruns de discussão é normativo é cursos on-line. Contudo, os fóruns não podem ser considerados como tarefas do tipo em que se aprende somente com seus pares, isto é, alunos aprendendo com alunos. Os fóruns de discussão requerem contribuições dos alunos, mas também necessitam da participação de um docente para guiar as conversas e encorajar os alunos a engajarem uns com os outros dentro de um tópico específico. 

Quando você, como docente, considerar o uso de fórum de discussão, deixe claras e explique quais são suas expectativas de engajamento da parte dos alunos. Explique se você tem uma contagem de palavras, um número de postagens ou os dias em que tudo deve ser postado. Certifique-se de explicar isso claramente nas instruções do seu Programa da Disciplina [Syllabus] e na pasta semanal das tarefas.

O eLearning possui parâmetros para prazos de postagem inicial, prazos de postagens secundárias e contagem de palavras, a fim de ajudar a atribuir nota para essas tarefas.

Antes de criar uma tarefa no fórum de discussão, é importante que primeiro se crie o tópico no Fórum Geral [Community Forum] ou no Fórum da Classe [Course Forum]. Por padrão, o modelo para as disciplinas inclui esses dois fórum com dois tópicos criados dentro do Fórum Geral para que você inicie a partir dele. Você provavelmente vai querer adicionar seus tópicos no fórum da Classe com um Nome de Tópico que seja fácil de você identificar quando criar a tarefa da respectiva unidade.

Depois de criar o tópico no fórum, visite a área de Atividades para Adicionar uma Tarefa [Add an Assignment] e selecione o formato de Fórum [Forum]

Então, você irá dar nome à tarefa antes de confirmar a unidade e o tipo que sejam consistentes com o que estiver alinhado em seu Programa da Disciplina e em sua metodologia prescrita. Certifique-se de configurar um prazo limite primário de postagem e um prazo limite secundário para todas as respostas. Você também pode especificar configurações sobre se é requerido que um aluno faça uma postagem antes que possa ler as outras postagens ou se há um requerimento para contagem de palavras. A contagem de palavras será fornecida na área de atribuição de notas [grading área] e você não será requerido a atribuir uma nota se esse limite não for alcançado.

Coursework Organization 

Organização das Atividades

As configurações padronizadas para organizar as atividades são através da unidade [unit] e prazo limite [due date]. Se você quiser modificar qualquer uma dessas configurações, clique no link Configuração [Configuration] na página das Atividades.

Se você quiser mostrar uma tarefa por tipo [type] de tarefa, e não por unidade [unit], clique em “Mudar para Agrupamento por Tipo de Atividade” [Group by Assignment Type instead]

Se você gostaria de ordenar a forma como as atividades são mostradas em uma unidade, clique em Mudar a ordem [Change ordering].

Um pop-up irá perguntar sobre a nova ordem da sua preferência.

Student comments

Comentários dos alunos

Por padrão, os comentários dos alunos são permitidos nas atividades. Essa é uma forma de o aluno poder comentar sobre uma área específica da atividade para lhe dar informações pertinentes para essa atividade sem precisar enviar um e-mail com a identificação específica da disciplina e da atividade. Você também pode configurar se quer ou não receber uma notificação de e-mail uma vez que um comentário for postado.

Creating a Written Assignment [Turnitin] 

Criando uma Atividade Escrita [Written Assignment] [Turnitin]

A seção a seguir fornece informação sobre a criação de atividades escritas com o Turnitin. Além de criar um lugar para a atividade, certifique-se de incorporar uma rubrica [rubric] que permita aos alunos alcançarem ou superarem seus requisitos e dê a você, como docente, os meios de avaliar de forma mais objetiva e guiar seu feedback para o aluno.

1. Adicione uma atividade (formato Básico) [Basic format]

2. Insira os detalhes no Passo Um [Step One]. (Especifique os detalhes da disciplina, incluindo o nome da atividade, a unidade, o tipo, a audiência, o prazo limite, a data de liberação e o valor da pontuação.)

3. No Passo Dois [Step Two], selecione Turnitin do menu de rolagem abaixo da seção de integração de ferramenta de aprendizagem.

4. Forneça a descrição e a instrução no Passo Três [Step Three] antes de clicar em Salve sua atividade [Save your assigment].

5. Na próxima seção, a porção superior será automaticamente configurada a partir do eLearning. Clique em Configurações Opcionais [Optional Settings] para especificar opções de submissão da atividade, atribuir rubricas e outras configurações para seus requisitos antes de clicar em Submeter [Submit].

Uma vez que as atividades forem submetidas, elas irão aparecer na Caixa de Atividades [Assigment Inbox] de LTI.

eLearning Faculty Course 

Curso de eLearning para docentes

Muitas das respostas para navegação e gerenciamento de sua disciplina dentro do eLearning podem ser encontradas no site de treinamento da Piedmont: train.piedmontu.edu. Nós temos um curso específico desenhado para responder suas perguntas sobre configurações do curso e as melhores práticas para o eLearning: https://train.piedmontu.edu/courses/eLearning-for-FACULTY. 

Submitting your Grades to the Registrar 

Submetendo suas Notas para a Administração

No final de uma disciplina, a administração irá abrir a opção de uma janela para que você insira as notas dos alunos. Essas informações irão para a administração. Quando essa janela estiver disponível, você terá a opção de submeter suas notas a partir do livro de notas [gradebook] no eLearning. No vídeo a seguir, há uma demonstração de como essa função poderá ser vista.